1. A Cross-Sectional Investigation of the Development of Modality in English Language Learners' Writing:
پدیدآورنده: Elturki, Eman; Salsbury, Tom
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع:
2. A Phenomenological Look at Adult English-Language Development Through the Lens of Students' Sense-Making Practices
پدیدآورنده: Segade, Gabriela
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع:
3. A common regulatory language for trade and development
پدیدآورنده: /United Nations, Economic Commission for Europe.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع:
4. A cross-national investigation of the relationship between infant walking and language development
پدیدآورنده: He, M; Walle, EA; Campos, JJ
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع:
5. A dynamic approach to second language development
پدیدآورنده: edited by Marjolijn H. Verspoor, Kees de Bot, Wander Lowie
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی آیت الله ایمانی دانشگاه سلمان فارسی (فارس)
موضوع: Second language acquisition,Language and languages, Study and teaching
رده :
P
118
,.
2
.
D9
2011
6. A dynamic approach to second language development: methods and techniques
پدیدآورنده: / edited by Marjolijn H. Verspoor, Kees de Bot, Wander Lowie.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: زبان دوم,زبان, -- فراگیری, -- راهنمای آموزشی
رده :
P
۱۱۸
/
۲
/
د
۲ ۱۳۹۰
7. A functional approach to the study of child language development and the pedagogical implication of
پدیدآورنده:
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
8. A guide to language testing: development, evaluation, research
پدیدآورنده: Henning, Grant
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع: ، English language - Study and teaching - Foreign speakers,، English language - Ability testing
رده :
PE
1128
.
A2
H45
1987
9. A modular approach to testing English language skills: the development of the Certificates in English Language Skills )CELS( examinations
پدیدآورنده: Hawkey, Roger.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: Study and teaching - Foreign speakers ، English language,Examinations ، English language,Ability testing - Great Britain ، English language
رده :
PE
1128
.
A2
H376
2004
10. A program of sequential language development; a theoretical and practical guide for remediation of language
پدیدآورنده: / reading and learing disorders by Harris M. Blumberg, illustrated ed by Emily Flanagan,Blumberg
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: Communicative disorders in children,Speech therapy
رده :
RJ
496
.
S7B59
11. Access to language and cognitive development
پدیدآورنده: edited by Michael Siegal, Luca Surian
کتابخانه: کتابخانه مرکزي و مرکز اسناد دانشگاه سمنان (سمنان)
موضوع: ، Cognition in children,، Language acquisition
رده :
BF
723
.
C5A435
2012
12. Access to language and cognitive development /
پدیدآورنده: edited by Michael Siegal, Luca Surian
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Cognition in children,Language acquisition
رده :
BF723
.
C5
A435
2012
13. Acquisition du Language et development de la pensee
پدیدآورنده:
کتابخانه: کتابخانه موسسه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (شهید دقایقی) (تهران)
موضوع: Psycholiguistics
14. Advances in the Spoken Language Development of Deaf and Hard-of-Hearing Children
پدیدآورنده:
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Deaf children - Language,Hearing impaired children - Language,Language awareness in children,Language acquisition,Oral communication,کودکان ناشنوا -- زبان,کودکان کم شنوا -- زبان,درک زبانی در کودکان,فراگیری زبان,ارتباط گفتاری,Spencer, Patricia Elizabeth,Marschark, Marc
رده :
CD-B
,
HV
,
2391
,.
S7A3
,
2005
15. Advances in the sign language development of deaf children
پدیدآورنده: / edited by Brenda Schick, Marc Marschark, and Patricia Elizabeth Spencer
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: Sign language acquisition,Deaf children--Language
رده :
HV2474
.
A38
2006
16. Advances in the sign language development of deaf children
پدیدآورنده: / edited by Brenda Schick, Marc Marschark, and Patricia Elizabeth Spencer
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)
موضوع: Sign language acquisition,Deaf children--Language
رده :
HV2474
.
A38
2006
17. Advances in the spoken language development of deaf and hard-of-hearing children
پدیدآورنده: / edited by Patricia Elizabeth Spencer and Marc Marschark
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)
موضوع: Deaf children- Language,Hearing impaired children- Language,Language awareness in children,Language acquisition,Oral communication
رده :
HV2391
.
A38
2006
18. Advances in the spoken language development of deaf and hard-of-hearing children /
پدیدآورنده: edited by Patricia Elizabeth Spencer and Marc Marschark
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Deaf children-- Language.,Hearing impaired children-- Language.,Language acquisition.,Language awareness in children.,Oral communication.
رده :
HV2391
.
A38
2006eb
19. Advances in the spoken language development of deaf and hard-of-hearing children /
پدیدآورنده: Edited by patricia Elizabeth Spencer and marc marschark
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبيات دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: Deaf children-- language,Hearing impaired children-- language,Language awareness in children,Language acquisition.,Oral communication.
20. Advances in the spoken language development of deaf and hard-of-hearing children
پدیدآورنده: / edited by Patricia Elizabeth Spencer and Marc Marschark
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: Deaf children- Language,Hearing impaired children- Language,Language awareness in children,Language acquisition,Oral communication
رده :
HV2391
.
A38
2006
